У нас начинается тема недели: "Кто как готовится к зиме"

На этой тематической неделе:

1. Знакомим с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.

2. Знакомим с понятиями «дикие» и «домашние» животные.

2. Расширяем знания о диких животных. Знакомим с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

2. Учим устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

 У нас начинается тема недели: "Домашние животные и птицы"

На этой тематической неделе:

1.  Расширяем представления о домашних животных и птицах их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям).

2.  Знакомим с трудом людей по уходу за домашними животными.

3.  Воспитываем заботливое отношение к животным.

 У нас начинается тема недели: "Я - человек"

На этой тематической неделе:

1.  Развиваем представления о себе как о человеке: я – мальчик (девочка),  хожу в детский сад, в группе мои друзья.

2. Формируем интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья).

3. Формируем представления детей о людях (взрослых и сверстниках), об особенностях их внешнего вида, об отдельных ярко выраженных эмоциональных состояниях, о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.

4.  Развиваем интерес к сверстнику, желания взаимодействовать с ним.

 У нас начинается тема недели: "Животный мир"

На этой тематической неделе:

-   рассматриваем иллюстрации с изображением животных;

-   рассматриваем игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-   понаблюдаем за животными, формируем элементарные представлений о правильных способах вза­имодействия  с животными: наблюдаем за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;

-   понаблюдаем за птицами;

-   понаблюдаем за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   рассматриваем с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые). 

 У нас начинается тема недели: "Краски осени"

На этой тематической неделе:

1.       Расширяем представления детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).

2.       Закрепляем знания об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период.

3.       Формируем умения всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

  У нас начинается тема недели: "Урожай"

На этой тематической неделе:

1.  Уточняем представления об овощах, фруктах, ягодах и грибах (различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, фрукты).

2.  Знакомим детей с пользой овощей и фруктов.

3.  Уточняем представления о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде..

 У нас начинается тема недели: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

На этой тематической неделе:

1.       Знакомим детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

2.       Знакомим с родным городом, с городскими видами транспорта, основными достопримечательностями.

3.       Учим ориентироваться в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, называть имена членов своей семьи и персонала группы).